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桃李芬芳??杏苑果硕——优秀专业技术人才李梅君

来源:本站原创  2015年09月18日  阅:  字体:

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??? 李梅君,女,1969年出生,大学本科学历,中学一级教师,区级学科带头人优秀教师、首届带班育人能手自一九八八年参加工作至今一直从事初中英语教学并担任班主任工作。从教二十五年来,李梅君老师始终忠诚党和人民的教育事业,刻苦钻研教育教学业务,勤勤恳恳,兢兢业业地耕耘在教育教学第一线,忠实地履行着一个人民教师的光荣职责,特别是近十年来,凭着勤奋上进和敢于创新的精神,练就了精湛的教育教学技艺,在班主任工作和教学业务中取得了优异的成绩,深受家长和社会各届的好评,连续九年被评为校级优秀班主任。
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敬业爱生??成就非凡业绩
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李老师是一个工作不甘于一般化的人,她坚信,不寻常的业绩来源于不寻常的努力。每到一个新学校,她都能凭着勤勉自励、脚踏实地的作风尽快适应新环境。来到一中后,尽管她已有十多年的班主任工作经验,但仍然虚心向他人求教,大到班集体建设方略,小到典型学生转化,她还勤于从书本上学习优秀班主任先进的教育理念和成功经验,不断改进和丰富自己的工作方法,使之更能适应当代青少年心理特征和教育时代潮流。
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班主任工作是复杂而又琐碎的教育管理工作。李老师带班始终坚持德育为首,以德治班的理念,注重向德育要效益,以德育促教学质量。初一侧重于养成教育,培养学生集体意识集体主义情感;初二侧重于人生观、价值观教育,树立合作竞争意识,强化集体荣誉感;初三侧重于用目标引导学生挑战自我,冲刺中考。同时,坚持寓教于乐,将德育目标有机融入班团活动,避免了德育教育的简单化和一厢情愿,如春风化雨,滋润学生心田,使德育工作卓有成效,所带班级班风良好,学风浓厚。
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每一个学生都是我的孩子。无论带哪个班,李老师总是把每一个学生都装在自己的心里,学生取得了好成绩,她欣喜不已;学生犯了错误,她焦急万分;班里学生因学习紧张压力过重,她马上与别的班联系组织球赛,学生在场上玩得乐不可支,她站在场边露出会心的微笑;对优秀学生,她爱护有加,精心指导,鼓励他们追求更高的目标;对问题学生,她更是关怀倍至、循循善诱,耐心教育,引导他们改正错误克服困难取得进步;学生生活上有困难,她不露声色地买书本送衣物;帮助他们走出困境;学生思想上有波动,她寻找机会促膝谈心、交流看法,指导他们冲破迷雾,拥抱阳光;学生家庭遭遇不幸,她带着学生探望,送去抚慰;学生生病受伤,她买药递水,给予慈母般的关怀。无私的爱,一贯的坚守,使她在平凡的岗位上不平凡的业绩。
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除了勤奋和爱生如子以外,李老师做班主任工作还有一个明显的优势,就是她很善于指导培养班团干部,充分发挥学生主体作用,让学生自我教育、自我管理,既将自己从繁杂琐碎的日常事务中解放出来,有精力去抓重点难点,又能更好地发挥班集体育人的整体效益,使班主任工作做得既轻松又有成效,事半而功倍。本人也连年被评为优秀团队辅导老师。
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教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会密切配合班主任作为连接学校、家庭和社会的桥梁和纽带作用尤为关键。李老师深知这一点,她当班主任非常重视与家长的沟通。家长会,家访、电话交流、家校联系册这些不被重视的形式和方法在李老师这儿成了法宝。做好了家长的工作,就能很好地形成教育合力,从而能更有效、更有的放矢地教育每一位学生”,在李老师的亲情沟通下,家校双方形成了合作共赢的良好局面。
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锐意创新??练就精湛技艺
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有一手精湛的教学技艺,是一个好教师的必备要素。多年来,李老师一贯坚持钻研教学业务,取他人之长补己之短,她既能向经验丰富的名师求教,又能向锐意革新的教学新秀学习;既能熟练掌握常规教法,又时刻关注当代教育新潮流新动向,大胆采用新方法新技术。在教学艺术方面对自己要求高,肯钻研,善琢磨,针对初中各年级学生不同的心理特点及兴趣爱好设计出新颖活泼,学生喜闻乐见的教法,如师生对话口语擂台,摹拟场景,英语口语秀等。李老师讲课态度平和,语气亲切,课内外师生关系融洽和谐,她对学习困难学生和学习态度出现偏差的学生及教学内容中的难点问题善于诱导,因此教学效果良好,教学成绩优异,深受师生好评近八年来,她担任的两个班的英语学科统考成绩在竞争激励的一中十个平行班中始终名列前茅。她辅导的学生张梦晖、桑园、王一川、曹欣怡、臧亚楠、李咏枫、姜渊等在英语奥林匹克竞赛中获得国家级一等奖和二等奖。
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乐于奉献??铸就师表典范
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从教二十多年,李老师一直默默工作在教学一线,承担的是最繁重的班主任工作,教的是最难最苦的英语课,虽然品尝了无数艰辛,甚至受了不少委屈,牺牲了一些个人利益,但看着一届届学生以优异的成绩升入高中,看到一批批学生健康成长,她的内心感到无比快乐,她乐意在教师这个行业里奉献下去,她乐意在为人师表的岗位上建造自己的事业大厦,实现自己的人生价值。每学年,无论学校安排她带大班额的班,她都毫无怨言,愉快接受。特别是带初三,更得起早贪黑,常常牺牲双休日和假期,忙得顾不上家务和孩子,但她对班级和教学上的事从不含糊,不认真完成每一项工作决不罢休。李老师所带班级之所以能取得优异的成绩,还得益于她有很强的团结协作精神和甘愿为学生无私奉献的精神。在抓教学和教育学生方面,她能与其他课任老师和别的班主任紧密配合,团结协作,共同探讨优秀生的培养和问题生的转化,齐抓共管学生的思想教育,大力协助薄弱学科的教学工作,能够为全体学生的成长发展着想。??????????

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